Educational Psychology (शैक्षिक मनोविज्ञान)
1. Who is known as the father of educational psychology?
शैक्षिक मनोविज्ञान के जनक कौन माने जाते हैं?
(a) Jean Piaget (जीन पियाजे)
(b) Edward Thorndike (एडवर्ड थॉर्नडाइक)
(c) John Dewey (जॉन डेवी)
(d) B.F. Skinner (बी. एफ. स्किनर)
Answer: (b) Edward Thorndike
2. What is the main focus of Piaget's theory of cognitive development?
पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत का मुख्य फोकस क्या है?
(a) Learning through reinforcement (प्रबलन के माध्यम से सीखना)
(b) Social interaction (सामाजिक संपर्क)
(c) Stages of mental growth (मानसिक विकास की अवस्थाएँ)
(d) Language development (भाषा विकास)
Answer: (c) Stages of mental growth
Topic: Research Methodology (शोध पद्धति)
3. What is the first step in the research process?
शोध प्रक्रिया का पहला चरण क्या है?
(a) Data Collection (डेटा संग्रह)
(b) Formulating Hypothesis (परिकल्पना बनाना)
(c) Identifying the Problem (समस्या की पहचान करना)
(d) Data Analysis (डेटा विश्लेषण)
Answer: (c) Identifying the Problem
4. Which type of research focuses on solving an immediate problem?
कौन सा शोध तत्काल समस्या के समाधान पर केंद्रित होता है?
(a) Fundamental Research (मौलिक अनुसंधान)
(b) Applied Research (व्यावहारिक अनुसंधान)
(c) Action Research (कार्यात्मक अनुसंधान)
(d) Descriptive Research (वर्णनात्मक अनुसंधान)
Answer: (c) Action Research
Topic: Measurement & Evaluation (मापन एवं मूल्यांकन)
5. What does formative assessment aim to do?
गठनात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य क्या होता है?
(a) Rank students (छात्रों की रैंकिंग करना)
(b) Improve learning process (सीखने की प्रक्रिया में सुधार करना)
(c) Measure overall achievement (कुल उपलब्धि को मापना)
(d) Compare students (छात्रों की तुलना करना)
Answer: (b) Improve learning process
6. Which scale is used to measure attitude?
रवैये को मापने के लिए किस मापन स्केल का उपयोग किया जाता है?
(a) Likert Scale (लिकर्ट स्केल)
(b) Nominal Scale (नोमिनल स्केल)
(c) Ordinal Scale (ऑर्डिनल स्केल)
(d) Interval Scale (इंटरवल स्केल)
Answer: (a) Likert Scale
Topic: Learning Theories (अधिगम सिद्धांत)
7. Who proposed the "Operant Conditioning" theory?
"संचालित अनुबंधन" (ऑपेरेंट कंडीशनिंग) सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया था?
(a) Ivan Pavlov (इवान पावलोव)
(b) B.F. Skinner (बी. एफ. स्किनर)
(c) Albert Bandura (अल्बर्ट बंदुरा)
(d) Edward Thorndike (एडवर्ड थॉर्नडाइक)
Answer: (b) B.F. Skinner
8. What is "scaffolding" in Vygotsky's theory?
वायगोत्स्की के सिद्धांत में "स्कैफोल्डिंग" क्या है?
(a) Learning by reinforcement (प्रबलन द्वारा सीखना)
(b) Temporary support by a teacher (शिक्षक द्वारा अस्थायी सहायता)
(c) Imitation of behaviors (व्यवहारों की नकल)
(d) Stages of moral development (नैतिक विकास की अवस्थाएँ)
Answer: (b) Temporary support by a teacher
Topic: Philosophy of Education (शिक्षा का दर्शन)
9. Who is the founder of Pragmatism in education?
शिक्षा में प्रत्ययवाद (प्रैग्मैटिज्म) के संस्थापक कौन हैं?
(a) Socrates (सुकरात)
(b) John Dewey (जॉन डेवी)
(c) Plato (प्लेटो)
(d) Rousseau (रूसो)
Answer: (b) John Dewey
10. According to Idealism, what is the main aim of education?
आदर्शवाद के अनुसार, शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(a) Developing scientific knowledge (वैज्ञानिक ज्ञान का विकास)
(b) Character building and moral values (चरित्र निर्माण और नैतिक मूल्य)
(c) Preparing for a job (नौकरी के लिए तैयारी)
(d) Social reform (सामाजिक सुधार)
Answer: (b) Character building and moral values
Topic: Teaching Aptitude (शिक्षण अभिवृत्ति)
11. The best method of teaching for slow learners is:
धीमी गति से सीखने वाले छात्रों के लिए सबसे अच्छा शिक्षण तरीका कौन सा है?
(a) Lecture method (व्याख्यान पद्धति)
(b) Activity-based learning (गतिविधि आधारित शिक्षण)
(c) Rote memorization (रटकर याद करना)
(d) One-way communication (एकतरफा संचार)
Answer: (b) Activity-based learning
12. Micro-teaching is mainly used for:
सूक्ष्म शिक्षण (माइक्रो-टीचिंग) का मुख्य रूप से उपयोग किया जाता है:
(a) Developing teaching skills (शिक्षण कौशल विकसित करने के लिए)
(b) Conducting large-scale lectures (बड़े पैमाने पर व्याख्यान देने के लिए)
(c) Measuring students' intelligence (छात्रों की बुद्धिमत्ता मापने के लिए)
(d) Assessing school administration (विद्यालय प्रशासन का आकलन करने के लिए)
Answer: (a) Developing teaching skills
Topic: Educational Research (शैक्षिक अनुसंधान)
13. In qualitative research, data is mainly collected through:
गुणात्मक शोध (क्वालिटेटिव रिसर्च) में डेटा मुख्य रूप से कैसे एकत्र किया जाता है?
(a) Numerical analysis (संख्यात्मक विश्लेषण)
(b) Experiments (प्रयोग)
(c) Interviews and observations (साक्षात्कार और अवलोकन)
(d) Surveys and questionnaires (सर्वेक्षण और प्रश्नावली)
Answer: (c) Interviews and observations
14. What is a "Hypothesis" in research?
शोध में "परिकल्पना" क्या होती है?
(a) A proven fact (सिद्ध तथ्य)
(b) A temporary assumption (अस्थायी अनुमान)
(c) A final conclusion (अंतिम निष्कर्ष)
(d) A statistical analysis (सांख्यिकीय विश्लेषण)
Answer: (b) A temporary assumption
Topic: Curriculum Development (पाठ्यक्रम विकास)
15. The term "hidden curriculum" refers to:
"गुप्त पाठ्यक्रम" (हिडन करिकुलम) का तात्पर्य क्या है?
(a) Unofficial lessons and values (अनौपचारिक पाठ और मूल्य)
(b) Official syllabus (आधिकारिक पाठ्यक्रम)
(c) Extracurricular activities (पाठ्येतर गतिविधियाँ)
(d) Government policies (सरकारी नीतियाँ)
Answer: (a) Unofficial lessons and values
16. The best approach to curriculum development is:
पाठ्यक्रम विकास के लिए सबसे अच्छा दृष्टिकोण कौन सा है?
(a) Teacher-centered approach (शिक्षक केंद्रित दृष्टिकोण)
(b) Student-centered approach (छात्र केंद्रित दृष्टिकोण)
(c) Subject-centered approach (विषय केंद्रित दृष्टिकोण)
(d) Administration-centered approach (प्रशासन केंद्रित दृष्टिकोण)
Answer: (b) Student-centered approach
Topic: Educational Technology (शैक्षिक प्रौद्योगिकी)
17. ICT in education refers to:
शिक्षा में ICT का तात्पर्य क्या है?
(a) Information and Communication Technology (सूचना और संचार प्रौद्योगिकी)
(b) Internet and Computer Teaching (इंटरनेट और कंप्यूटर शिक्षण)
(c) Instructional Classroom Teaching (निर्देशात्मक कक्षा शिक्षण)
(d) Integrated Course Training (समेकित पाठ्यक्रम प्रशिक्षण)
Answer: (a) Information and Communication Technology
18. Which of the following is an example of asynchronous learning?
निम्नलिखित में से कौन सा "असिंक्रोनस लर्निंग" का उदाहरण है?
(a) Live online classes (लाइव ऑनलाइन कक्षाएँ)
(b) Face-to-face lectures (सामना-सामना व्याख्यान)
(c) Recorded video lectures (रिकॉर्डेड वीडियो व्याख्यान)
(d) Real-time group discussions (रीयल-टाइम ग्रुप डिस्कशन)
Answer: (c) Recorded video lectures
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